खण्ड-‘क’ अपठित बोध
1. अपठित गद्यांश, 2. अपठित काव्यांश,
खण्ड-‘ख’ कार्यालयी हिंदी और रचनात्मक लेखन
3. निबंध लेखन, 4. रचनात्मक लेखन कार्यालयपत्र, 5. पत्र लेखन, 6. व्यावहारिक लेखन, 7. जनसंचार माध्यम, 8. पत्रकारिता के विविध आयाम, 9. शब्दकोश,
खण्ड-‘ग’ पाठ्यपुस्तक ;आरोह भाग-1
पूरक पाठ्यपुस्तक ;वितान भाग-1
स गद्य खण्ड
1. नमक का दरोगा - प्रेमचन्द्र, 2. मियाँ नसीरुद्दीन - ड्डष्ण सोबती, 3. अपू के साथ ढाई साल - सत्यजित राय, 4. विदाई-संभाषण - बालमुवुळंद गुप्त, 5. गलता लोहा - शेखर जोशी, 6. स्पीति में बारिश ’ - ड्डष्णनाथ, 7. रजनी - मन्नूभंडारी, 8. जामुन का पेड़  - ड्डश्नचंदर, 9. भारत माता - जवाहरलाल नेहरू, 10. आत्मा का ताप ’ - सैयद हैदर रज़ा,
स काव्य खण्ड
1. हम तौ एक-एक करि जांनां एवं संतों देखत जग बौराना ’ - कबीर, 2. मेरे तो गिरधर गोपाल एवं पग घुंघरू बांधि ’ - मीराबाई, 3. पथिक ’ - रामनरेश त्रिपाठी, 4. वे आँखें ’ - सुमित्रानंदन पंत, 5. घर की याद - भवानी प्रसाद मिश्र, 6. चंपा काले-काले अच्छर नहीं चीन्हती - त्रिलोचन, 7. गज़ल - दुष्यन्त वुळमार, 8. हे भूख! मत मचल,  हे मेरे जूही के फूल जैसे ईश्वर - अक्क महादेवी, 9. सबसे खतरनाक - पाश ;अवतार सिंह संधूद्ध, 10. आओ, मिलकर बचाएँ - निर्मला पुतुल,
स    पूरक पाठ्यपुस्तक ;वितान भाग-1द्ध
1. भारतीय गायिकाओं में बेजोड़-लता मंगेशकर - वुळमार गंधर्व,
2. राजस्थान की रजत बूँदें - अनुपम मिश्र,
3. आलो-आँधारि - बेबी हालदार,
खण्ड-‘घ’ श्रवण तथा वाचन एवं परियोजना कार्य
1. श्रवण तथा वाचन, 2. परियोजना-कार्य,
स बहुविकल्पीय आधारित अपठित गद्यांश एवं काव्यांश